Los estudiantes del grado nueve uno, estàn trabajando una secuencia didàctica denominada: escribir por y para el bicentenario.En la Instituciòn Educativa Boyacà,ubicada en la comuna 11.
Como lo muestràn las imàgenes siguen la lectura de un relato del bicentenario: un niño de la independencia; analizàn la estructura bàsica de este relato: situaciòn inicial, transformaciòn y situaciòn final, de igual manera la narraciòn de este.
Los estudiantes del grado nueve uno, estàn trabajando una secuencia didàctica denominada: escribir por y para el bicentenario.En la Instituciòn Educativa Boyacà,ubicada en la comuna 11.
ResponderEliminarComo lo muestràn las imàgenes siguen la lectura de un relato del bicentenario: un niño de la independencia; analizàn la estructura bàsica de este relato: situaciòn inicial, transformaciòn y situaciòn final, de igual manera la narraciòn de este.
El objetivo de esta sesiòn, era analizar la estructura bàsica del relato: un niño de la independencia y la narraciòn.
ResponderEliminarSe cumplieron los objetivos de esta sesiòn.