domingo, 19 de septiembre de 2010
Analizar elementos de cohesiòn
En esta sesiòn los estudiantes se encuentran analizando los elementos de coherencia y cohesiòn en el relato un niño de la independencia.Para ello se elabora un formato donde se encuentran los conectores, y asi se permite la identificaciòn de estos.
sábado, 4 de septiembre de 2010
¿Por què esta imagen?
 |
| Un niño de la independencia. |
Esta imagen se utilizò como estrategia para motivar a los estudiantes antes de empezar a trabajar el relato: un niño de la independencia. A partir de èsta se formulan preguntas como: ¿De què creen que va hablar el relato?¿Guarda alguna relaciòn el titulo con la imagen? Fue asi como se logrò una motivaciòn previa, se permitiò participaciòn activa por parte de los estudiantes.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)